隨著寒假的結(jié)束，離家返校的學生們以朝氣蓬勃的嶄新面貌回到學校，準備開始新學期的校園學習生活，而沉寂了一個多月的校園也開始恢復昔日的熱鬧。為了讓廣大師生朋友度過一個溫暖舒適的新學期。近日，濟南熱力集團供暖管家團隊走進東城逸家小學、濟鋼高中、電子機械工程學校等校區(qū)，對供熱設(shè)備進行全面的“體檢”，保障師生安全穩(wěn)定用熱。

供暖管家整齊統(tǒng)一的著裝、手提工具箱，重點針對校內(nèi)辦公、教學、住宿等場所的供熱管網(wǎng)、閥門及現(xiàn)有用熱設(shè)施進行全面的檢查。在對校內(nèi)現(xiàn)有供熱設(shè)施整體檢修過程中，為確保現(xiàn)存問題能夠在第一時間得到有效解決，供暖管家一方面對校內(nèi)既有供熱設(shè)施進行全面、仔細的檢修，另一方面通過與校方相關(guān)負責人積極溝通，詳細詢問在往年冬季供熱運行期間供熱設(shè)施所存在的實際問題，從而根據(jù)校方反映的情況，及時采取有效措施，有針對性的幫助學校檢修閥門及配合學校更換教學場所內(nèi)存在問題的跑風及相關(guān)用熱設(shè)施，從而最大限度的做到不留任何隱患“死角”，切實保證在校師生的冬季正常用熱。

整個過程得到校方的積極配合，應(yīng)校方邀請，供暖管家還走進教室為廣大學生上了一堂供熱常識課，課堂上就供熱常識、安全知識等方面向?qū)W生們進行了認真講解�？吹焦┡�管家們熟練地調(diào)試著眼前的設(shè)備，好奇的同學們不禁發(fā)出了疑問：“叔叔，咱們的暖氣從哪里來的？有什么運行原理嗎？如何才能減少能源流失啊?”面對孩子們的疑問，供暖管家們以生動風趣的方式，通俗易懂地講解清潔能源的種類、使用意義等供熱常識。同學們還紛紛掏出手機，添加了濟南熱力集團公眾號、抖音號，臺上臺下互動頻繁，現(xiàn)場氣氛熱烈。通過此次供熱常識小課堂讓學生們對供熱行業(yè)有了嶄新的了解，進一步提升了學生的供熱服務(wù)體驗，得到了學生的一致好評。

供熱質(zhì)量關(guān)乎在校師生的學習、工作和生活質(zhì)量，濟南熱力集團也是時刻把師生的冷暖放在心上，供暖管家表示，下一步會繼續(xù)加強同校方的聯(lián)系，及時掌握師生用暖情況，根據(jù)反饋及時作出調(diào)整和改進，同時加強工作的可預見性，認真做好設(shè)備的檢修及管網(wǎng)巡查工作，確保高效安全供熱，為校園的溫暖保駕護航。